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读名著能够丰富学生的精神世界。因此,教师在高中英语教学中也要十分重视引导学生阅读名著,帮助学生丰富其阅读量,从而提升其阅读能力。文章将结合教学经验,从三个方面探讨如何组织名著阅读教学,以培养学生的英语核心素养。
一、初读名著,理解内容
如今的英语教学倡导以学生为主体。为此,在开展名著阅读教学时,教师首先要培养学生自主阅读名著的能力。(剩余1483字)
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开展名著阅读教学,培养学生的英语核心素养
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