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摘要:目的:随着素质教育的推进,声乐教育得到了更多的重视。面对音乐教育发展的新机遇,教师不仅要了解中学生歌唱的特征,掌握发声训练方法,还要预先设想训练中可能会出现的问题并提前出具解决方案,真正做到因材施教,实现声乐教学育人的根本目的。方法:根据中学生的身心发展规律并结合相关教学经验,分析中学生歌唱的生理特征和心理特征,对声乐演唱前的热身和发声环节进行研究并提出训练方法。(剩余4768字)
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中学歌唱课程中的发声训练方法探究
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