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摘要:文化是要靠时间来累积的,无论是物质文化还是非物质文化,都有教育意义。文物承载着大量有价值的历史信息、文化信息,而文物修复技艺正是保留这些珍贵信息的技术手段之一,甚至有的技艺本身就是非物质文化遗产。对文物修复技艺的传承与保护是当前高校德育工作的重点。我国很多高校开设了文物修复相关的实践性专业,许多教学方法值得学习和推广。(剩余5187字)
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文物修复技艺教学的智慧化革新方案探索
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