工匠精神融入高校环境设计专业教学的价值与路径探究

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摘要：文章基于教学背景和教学经验，以环境设计教学为切入点，探讨工匠精神融入高校环境设计教学的价值和路径，为提高环境设计教学质量和弘扬工匠精神做尝试性探索。

关键词：工匠精神；环境设计专业；教学改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）16-00-03

2016—2021年政府工作报告中五提工匠精神，工匠精神成为社会关注的热点和学术研究的重点。（剩余5007字）

试读结束

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