基于光学教育的儿童科教玩具设计研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：光学是一门古老而神秘的学科，至今仍活跃在科学探索的前沿。随着人们对光学的探索，光学仪器应运而生，但目前的光学仪器专业性较强，对儿童的普及程度不高，且造型和功能同质化严重，并不能达到科学教育的目的。文章以光学基本原理和儿童认知发展为指导，分析现有的光学科教玩具，总结儿童光学科教玩具的设计原则，以期儿童通过寓教于乐的方式了解和掌握光学相关知识，挖掘光学原理与科教玩具相结合的更多可能性，为同类儿童科教玩具的设计开发提供借鉴。（剩余5078字）

试读结束

目录
monitor