高校芭蕾基训教学中“言传”与“身教”重要性探讨

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摘要：芭蕾舞是一门展示人类肢体的艺术，在芭蕾基训课程的学习中，学生不仅需要全面地了解、认知芭蕾文化，最重要的是要从肢体语言上掌握芭蕾动作风格、要领及其训练价值等。在芭蕾基训教学课堂中，教师发挥主导作用，学生为受教主体，两者相互配合进行有计划、系统性的舞蹈教育活动。笔者通过自身芭蕾教学实践经验的总结和思考，从“言传”与“身教”两个方面剖析，以学生为主体，深化“言传身教”，具体分析其在芭蕾基训教学中的重要性。（剩余5201字）

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