原型设计工具在高校互联网双创中的应用探讨

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摘要：在互联网快速发展的时代背景下，“双创”教育快速进入大众视野并引发各高等院校广泛关注。在高校开展“双创”教学的过程中，医学院校暴露出学生对双创教育不了解、缺乏优质师资队伍支撑、教学过程缺乏科学融合设计、双创资源支持力度不够、双创项目成果转化率较低等问题，文章从教学模式和教学课程两个方向提出解决方案，重点指出向高校引入互联网产品研发工具-原型设计工具。（剩余5524字）

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