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摘要:戏剧是一门综合性的艺术,融汇多种艺术元素。古今中外不同的戏剧门类和优秀作品,通过塑造鲜活的舞台艺术形象,展现社会文化的发展进程。文章从歌剧《卡门》经典唱段在课堂上的教学实践出发,以“赏—念—唱—演”为教学逻辑主线,引导学生在戏剧的体验式学习中更加深入地理解、感悟经典歌剧作品的独特艺术魅力,从而让高中“音乐与戏剧”教学模块的课堂更生动、深刻、形象。(剩余5044字)
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戏剧教学法在中学音乐课堂中的实践研究
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