基于情感化理论的校园文创产品设计新思路探析

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摘要：文章以校园文创产品的研究现状为立足点，着重分析现有校园文创产品的特点及不足，以情感化设计理论为重要的指导理论，通过对大量资料的调查以及对案例的分析，得出情感化理论正确运用于产品设计中的方法;以情感化理论为基础理念，从而提升校园文创产品创新设计的可行性;将情感化设计理论融入产品设计的概念，进一步推动校园文创产品的创新设计。（剩余4538字）

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