古诗词歌曲融入小学音乐教学的价值与策略研究

——以苏教版教材为例

摘要：古诗词歌曲作为我国传统文化的重要组成部分，国家陆续出台了相关政策对其应用于小学教学加以规范。古诗词歌曲在音乐教育中的重要价值体现在美育教学、丰富教材体系、学科综合等多方面。苏教版学校音乐课本中出现了大量的古诗词歌曲，具有重要的学术价值与现实意义。教师在音乐教学过程中需要巩固与提升小学音乐教学法、古诗词知识等，以使教学达到预期成果。（剩余5405字）

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