注重社会与情感能力培养

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晚自习的铃声响起，我像往常一样迈着沉稳的步伐走向教室。然而，这一个原本平常的晚自习却被一场意外打破。

我的科代表，一个平日里总是认真负责又可爱的孩子，突然气冲冲地走到我面前，情绪非常激动地对我说：“好多同学讲话！”她的声音带着紧张和不安，手里攥着一张记录着晚自习讲话学生名字的纸。

我看了一眼那张纸上的名字，违纪人数还不少，竟然全都是班上成绩不错的学生！但是作为老师，我却选择了一种不同寻常的处理方式。（剩余2268字）

试读结束

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