如何设计初中历史微课

——以“活字印刷术”为例

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作为一种提高教学质量的新兴手段，微课教学因短小精悍、形象生动的优势为广大教师群体所应用，成为信息化时代教育教学的有益尝试。近年来，各学科优质微课不断脱颖而出，尤其在初中历史教学方面，学生对能打破传统课堂枯燥繁冗的微课教学非常感兴趣，使得初中历史微课教学前景广阔。然而，历史学科的连续性、广泛性和复杂性对微课教学提出了更高要求，进行高质量设计成为历史微课制作顺利进行、发挥有效性教学的核心因素。（剩余3014字）

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