谈谈教育教学工作中的“等待”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

读李希贵校长的《重新定义学校》一书，被北京十一学校的育人模式及学校改革的先进理念所震撼。很多教育新名词，如“扁平化管理”“取消行政班”“绿化课程链”等，终于在书中找到了来处。李希贵校长说：“把学生管住了是一个非常容易的管理。但是他不真实，他的问题没有暴露出来，你就失去了教育的机会。所以我们需要等待，等待这些真实孩子的成长，他有好多好多问题，这就是老师要做的事情，这就是教育机会。（剩余2884字）

试读结束

目录
monitor