高校民族器乐教学效果提升的路径选择

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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）18-0160-04

随着新媒体技术的蓬勃发展，社会形态已经进入了发达的网络信息时代。作为培养文化艺术技能专门场所的高等艺术院校，现阶段其民族器乐教学模式主要以口授相传的一对一方式为主。这种教学传承模式不仅不同程度地忽视了高等院校学生对民族音乐整体知识结构的认知，而且不自觉地影响了学生对音乐艺术的丰富想象。（剩余6169字）

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