教育戏剧跨学科融合的实践路径及其育人导向

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）18-0151-03

“教育戏剧”并非戏剧教育，它是运用戏剧与剧场的技巧从事教学的一种方法或手段。作为一种极具创新性的教育，将戏剧元素与教育教学相结合，打破传统学科界限，呈现出独特的跨学科融合特性。在当前综合素质教育背景下，深人研究教育戏剧跨学科融合性的实践价值及其育人导向极具现实意义。（剩余5517字）

试读结束

目录
monitor