“玩美”体验下数智技术赋能幼儿美术教育的实践探索

——以大班“千里江山图”活动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“玩美”即引导幼儿在美术活动中以玩的方式体验美，在自主探索中感知与创造美。数智技术以其丰富的表现形式、互动性和灵活性，能够有效支持幼几的感受与欣赏、创造与表达，成为幼儿美术活动理念与实践的枢纽。

基于此，教师结合当下热门电影、舞剧《只此青绿》，聚焦传世名作《千里江山图》开展了相关美术活动，并适当融入数智技术，赋能幼儿的感知与欣赏、表现与创造环节，引导幼儿深度体验中国传统美学的独特魅力。（剩余1693字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人