幼儿园里的“线象派”
——从涂鸦到创造的美术教学创新实践
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丰富的园所环境
线是单纯而又简洁的造型因素，儿童画里也存在着形态各异的线条。借助线，幼儿们能够明确而肯定地描绘出对象的各种关系，也能展开奇思妙想，更加灵活地创造形象。透过线，我们能感受儿童笔下的趣味，洞察儿童作画时的情感。小小的线能够帮助幼儿进行多元艺术表征，在幼儿美术活动中发挥着独特的美育价值。
一、“线”在幼儿画笔下的生动呈现
1.涂鸦是身体运动产生的线的游戏
“涂鸦”一词，源自唐朝诗人卢仝的诗句：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。（剩余3409字）