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值日生工作是幼儿为集体服务的一种形式，可以培养幼儿的自理能力、良好的劳动习惯及责任意识。而我们观察发现，班级值日生工作存在不少问题：幼儿轮到值日时不知道要做哪些事，任务不明确，对值日生工作只有“三分钟热度”，遇到问题和困难常常回避、推诿。这些问题的出现是与我们的教育理念和培养目标相悖的。幼儿的发展离不开教师的有效引导，我们决定和幼儿一起探索如何改进班级值日生工作。（剩余4433字）
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改进值日生工作促进幼儿能力发展
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