我的航天梦（大班）
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设计思路：
在自由活动时，几名幼儿围着一张画有火箭的图片热烈地讨论着，都争着说自己长大后要当宇航员，还要到太空去旅游。看着幼儿兴奋的样子，我感受到了他们对宇航员的崇拜和对宇宙的向往之情。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。基于此，我以诗歌《我的航天梦》为载体设计了本次活动，旨在引导幼儿在欣赏和表达中初步感受文学语言的美，在了解诗歌魅力的同时发展语言表达能力，让幼儿在理解和共读诗歌的过程中逐步加深对诗歌的理解，进一步激发对宇航员的崇敬之情。（剩余2857字）
