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设计思路:
该活动来源于绘本《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》,主要讲述了有蛀牙的鳄鱼害怕看牙医,牙医大胆帮助鳄鱼修补牙齿的故事。幼儿对该绘本非常感兴趣,在听故事的过程中不断追问:“牙医要怎么修补蛀牙?”“没有牙齿了怎么办?我也想当牙医!”为了满足幼儿的好奇心和兴趣,教师设计了此次美术活动。在活动过程中,教师为幼儿提供了多种材料,供幼儿进行美术创作。(剩余3595字)
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鳄鱼怕怕,牙医棒棒(小班)
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