让儿童真正参与班级环境创设

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幼儿园的环境是孩子学习的环境，也是生活的环境。幼儿园的班级环境是动态变化的，这不仅是因为课程内容在变，还因为孩子的兴趣、需要和发展状况在变。所以，教师只有站在儿童立场，让孩子共同参与环境创设，才能让环境符合孩子的需要，对孩子产生积极的作用。下面，我通过几个案例与大家分享对孩子参与班级环境创设的思考。（剩余4695字）

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