比较阅读，让思维与文字共舞

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

比较阅读法是将两篇或多篇内容相关、体裁相近或主题相似的文章放在一起进行阅读，通过对比分析它们的异同来加深对文章的理解和认识的一种阅读方法。它能够促使学生深入理解文本内容，拓宽学生的阅读视野，锻炼学生的思维能力，提升学生的语言运用水平。在小学语文教学中，运用比较阅读法既有助于提高学生的阅读能力，又对学生的语文素养发展起到积极的推动作用。（剩余2541字）

试读结束

目录
monitor