策略引领，让寓言学习更高效

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学语文教材中的寓言故事种类较为丰富，学生通过学习寓言故事，不但能够拓宽眼界，提高自身文学修养，而且能从中学到做人、做事的道理。因此，学习寓言具有重要的价值，教师需要及时更新教学手段，创新教学形式，让寓言教学工作能够发挥应有的作用。

一、巧用信息技术 提高学习热情

小学生由于年龄较小，好奇心重，对于故事通常有强烈的兴趣。（剩余2439字）

试读结束

目录
monitor