在生活中识字 在快乐中成长

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识字是阅读和写作的基础，是小学语文学习的重要内容。如何优化识字学习内容与识字方法，让学生在有限的时间内自主高效识字则是识字教学所面临的挑战。教师要在学生已有经验的基础上，注重培养学生的主观能动性，在课堂上充分调动学生的学习积极性，引导学生进行多元化识字，提高识字效率。

一、因势利导 强化识字方法引领

“授人以鱼，不如授人以渔。（剩余2615字）

试读结束

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