读写结合 让语文学习深度发生

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在“双减”大环境下，我们要积极探索，顺应新的发展趋势，构建一种全新的教学模式，在小学语文课上，通过阅读与写作的结合，使学生的语文素养得到有效提升。

一、读写结合教学模式在小学语文教学中的意义

1.提高语文教学质量

在小学语文教学中，语言能力的培养是教育的核心与关键，只有提高学生的语言技能，才能使学生更好地理解文章的内涵与情感。（剩余2453字）

试读结束

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