基于学习任务群,强化阅读技能

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学习任务群具有情境性、综合性与实践性的鲜明特征,在小学语文阅读教学中应用学习任务群,有助于实现语文学科的育人功能,提升小学语文阅读教学的有效性。教师应准确理解学习任务群的概念,将学习任务群有效融入阅读教学中,帮助学生理解语文知识,强化阅读技能,培养语文思维,提高核心素养。

一、基于学习任务群,设计群文阅读

群文阅读是小学语文阅读教学中一种常用的教学方法。(剩余2479字)

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