思辨阅读，引领思维飞跃

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思辨性阅读要求学生在阅读过程中主动思考，深入分析文章的深层含义和逻辑结构，进而形成自己的观点。与传统的阅读方式不同，思辨性阅读强调学生的批判性思维和主动探索的能力。在小学语文教学中，培养学生的思辨性阅读能力对于提升他们的思维水平和阅读理解能力具有重要作用。教师可以通过开展多样化的教学活动引导学生进行思辨性阅读。（剩余2465字）

试读结束

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