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在小学语文教学中,群文阅读作为一种独特的阅读方式,引起了广泛关注并得到了一定的应用。群文阅读强调通过比较分析和关联不同的文本以群体的方式来阅读,以培养学生的综合阅读能力和文化意识。而神话故事作为一种古老而神秘的文化,是小学语文群文阅读教学的理想素材之一。通过引导学生一起阅读、理解和探索神话故事,不仅可以深入挖掘其文化内涵,增加学生的文化素养,还能培养学生对语言和文学形式的敏感度。(剩余2508字)
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