基于家校社协同视角建设校园足球文化研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在体教融合与立德树人背景下，校园足球文化建设作为青少年素质教育的重要载体备受关注。党的二十大报告明确提出“加强青少年体育工作，加快建设体育强国”的战略部署]。教育部等13部门联合颁布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》强调构建三位一体的协同育人网络2]。这些顶层设计不仅锚定了校园足球发展的坐标方位，更为其文化建设提供了制度性框架。（剩余7087字）

试读结束

目录
monitor