水平二（三年级）《足球：脚内侧传球技术》 教学设计

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一、指导思想

本节课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为指导，紧密围绕“运动能力精进、健康行为养成、体育品德塑造”这一体育与健康学科核心素养的综合发展框架，精心规划学习目标、核心教学内容、教学组织架构及创新教学方法。通过多样的练习方式和比赛激发学生参与课堂的兴趣，在比赛中运用所学技术，引导学生将知识与技能应用到体育学习、运动竞赛和日常生活中，在趣味盎然的学习氛围中，培育学生积极向上的健康行为模式与坚韧不拔的体育道德品质。（剩余591字）

试读结束

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