核心素养导向下初中大单元足球教学实施策略

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在教育改革浪潮的持续推动下，教育的核心议题——“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”已成为社会各界广泛关注的焦点。在体育教育领域，随着《义务体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］的出台，围绕学生核心素养的构建成为体育教学的新导向[1]。《义教课程标准（2022年版）》不仅深刻回应了上述核心议题，还明确提出了实施专项技能大单元教学模式的要求，旨在通过创新的教学理念、结构化的教学内容以及递进复杂的教学情境，增强学生的项目体验与理解深度，从而有效推动体育教学的持续改革。（剩余5206字）