新时期高职院校教学质量提升策略研究

——基于学生满意度视角

[摘           要]  教学质量一直是社会关注的焦点，以学生满意度为视角对3所高职高专院校教学质量进行问卷调查，发现其在师资、教学、管理、资源建设等方面存在问题，从社会因素、学校因素、教师因素、学生因素四个方面分析原因并提出提高教学质量策略，具有一定的参考价值。（剩余4172字）

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