新媒体下高等数学教学方法的创新性探析

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摘要：数学源自古希腊语，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，可应用于现实世界的任何问题，所有数学对象本质上均是人为定义的，因此很多数学家认为，数学属于形式学科而非自然科学。以往我国通常采用灌输式模式开展数学教学工作，这种方式固然能起到一定的教育教学作用，但对于高等数学而言，这种方式却难以发挥作用，因为高等数学所涉内容通常较为复杂，对学生的思维能力、计算能力以及其他数学技能要求较高。（剩余5145字）

试读结束

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