大学生微社群的生存样态及教育引导研究

摘要：随着各类微应用的不断更新升级，越来越多有着相似兴趣爱好、价值观念、心理需求、生活诉求的高校大学生联结于微应用用户圈，形成微社群。由于大学生微社群具有组织形态封闭性、稳定性、现实渗透性，传播表达非理性、隐匿性、戏谑性、一体化等特点，而逐渐成为高校舆情制造生产线上“看不见”的推手。必须尽快在掌握大学生的身份特质、参与微社群的心理动因的基础上，有的放矢地在官方媒体平台优化内容生产，坚定政治方向，巩固高校网络思政教育的成果。（剩余6145字）

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