研究生教育视角下“工科理科化”问题的表征及其纾解

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关键词：研究生教育；工科理科化；工程实践；工科评价体系；校企合作；科研成果转化

近20年来，我国工科教育规模迅速扩大，形成了全球最大的工科教育体系，培养出众多高素质的卓越工程人才，为产业转型升级和工程科技创新做出了重要贡献。然而，随着新工科教育实践的深入推进，一个具有普遍性和共识性的问题一“工科理科化”逐渐显现。（剩余14253字）

试读结束

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