导师立德树人成效评价的两难困境及破解之道

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作者简介：毛金德，汕头大学高等教育研究所副教授，汕头515063。

一、导师立德树人评价的尴尬处境：上热下冷

近年来，关于导师立德树人成效或职责评价①的政策文件频出，显示出党和国家对立德树人事业的高度重视和关切。为了扭转研究生教育中重科研轻育人的不良倾向，激发导师立德树人的积极性，各研究生培养单位制定了导师立德树人职责及成效评价相关文件，将导师立德树人职责落实情况和成效作为职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据。（剩余10502字）

试读结束

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