综合实践活动课程抛锚式教学范式的构建与应用

——以“喜迎杭州亚运”广场展示活动为例

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摘 要：指向培养学生综合素质和实践能力的综合实践活动课程，需要构建科学、有效的教学模式。抛锚式教学法强调让学生在真实的问题情境中进行自主学习和协作探究，与综合实践活动课程的教育理念和教学方式高度契合。本研究基于相关教育理论和教学实践，构建本土化的综合实践活动课程抛锚式教学基本范式，以“喜迎杭州亚运”广场展示活动为例，围绕“设锚、抛锚、第一次解锚、思锚、第二次解锚、起锚”六个环节展开教学设计，从教师活动和学生活动两方面总结归纳操作要点，并提出“创设真实性与时效性兼具的问题情境、构架预设性与生成性融合的课堂教学、落实评价与活动镶嵌的实践模式”的实施策略。（剩余11420字）