计算机模拟与实验：校内校外教学比较研究

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摘 要：在现代科学教育中，交互式计算机模拟与实操性实验是两种重要的教学方法。已有研究未能充分阐释这两种方法的优劣，也未能对二者进行充分的比较。本文将二者作为科学教育的学习工具，在不同的学习地点（研究Ⅰ：学校；研究Ⅱ：科学中心的学生实验室）的学生间，从学科知识成绩、情境兴趣发展和认知负荷方面进行了比较研究。（剩余33293字）

试读结束

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