数字背景下博物馆的美育发展
摘 要：博物馆作为非正式学习的重要场所，具有能够让参观者多感官感受美、自主探索美、共情理解美的特点，因而能够更好地实现对学习者的美育。在数字时代，数字技术与展品的结合使得博物馆的美育获得更大的发展，通过感知方式、探索方式和理解方式的数字化，对美进行呈现、丰富和传播的优化，高效的博物馆美育得以进行。当下，博物馆美育应合理有效融合数字技术与展品，联结学校与社会开展趣味性、个性化、多元化的美育，构成学生—博物馆—学校的美育共同体，激发学习者的美育动机，产生深度的美育理解，塑造灵活迁移美育的能力，完成有深度、有意义的美育。（剩余12672字）
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