高质量发展背景下县域学前教研的困境及其突破路径

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高水平教研是建设高质量教育体系的必要支撑I。县级教研作为我国基础教育教研体系中承上启下的枢纽，是实现县域教育高质量发展的重要支撑。县域教研是一个比县级教研更具包容性的概念，它既包含县级教研，也包含其他类型的区域性教研，具有覆盖对象广、问题有深度、内容有层次、方式有创新等特征，是支撑县域学前教育高质量发展的重要手段[2]。（剩余9695字）

试读结束

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