幼儿园语言活动与大班幼儿学习品质的发展

[摘 要] 大班是学前儿童从幼儿园进入小学的重要准备阶段，在此阶段培养其良好的学习品质对于提高幼儿的入学准备水平、促进幼儿自主学习能力发展具有重要意义。语言作为人际交往和思维加工的重要工具，对幼儿学习品质的发展具有重要的促进作用。然而，当前幼儿园大班语言教育活动存在幼儿参与兴趣不高，语言活动材料与语言互动不足，教师相关认识及能力欠缺等问题，未能很好地发挥其促进幼儿学习品质发展的积极作用。（剩余6564字）

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