儿童文学的化育：幼儿园传统文化教育的路径探索

一、当前幼儿园传统文化教育存在的问题

20世纪90年代以来，国家层面颁布的数个教育文件里都提出要加强中华优秀传统文化教育，教育部也多次下发相关文件部署落实，而1995年的“九老提案”和2004年的“甲申文化宣言”等，亦对传统文化教育的勃兴起到助推作用。但上述文件所提及的传统文化教育主要针对小学以上学段。（剩余5471字）

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