人类为什么会拖延？基于多模态多组学视角的解读

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摘  要  拖延是一种跨文化普遍存在着的问题行为， 它不仅对人们的学习、工作、生活和情绪造成严重的负面影响， 甚至还会损害人们的身心健康。尽管已有文献对于拖延产生的原因和影响因素进行了探讨， 但对其成因的全面理解仍有待深入。本文从多模态多组学的视角出发， 系统梳理和分析了拖延的认知机制、神经基础、遗传基础和可能的代谢、微生物组学基础， 并基于此构建了一个整合认知−神经−遗传−微生物−代谢的多模态多组学理论框架， 旨在系统阐释拖延产生背后的复杂机制， 为理解拖延的发生与形成提供更全面的视角。（剩余42942字）