AIGC开启分级阅读读本研发新征程

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21世纪初，“分级阅读”理念被引入国内后，国家出台了倡导分级阅读的相关文件。2016年，国家新闻出版广电总局印发《全民阅读“十三五”时期发展规划》，提出“加强对少儿阅读规律的研究和运用，科学研究不同年龄、不同群体、不同性别少年儿童的智力、心理、认知能力和特点，借鉴国外阅读能力测试、分级阅读等科学方法，探索建立中国儿童阶梯阅读体系，加快提高我国少年儿童的整体阅读水平”。（剩余4116字）

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