乡村振兴背景下高职院校学生返乡就业意愿研究

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摘要：为探究乡村振兴背景下高职院校学生返乡就业意愿，本文通过现状剖析与影响因素解析的方法，发现学生返乡就业意愿呈现差异化态势，存在认知偏差与发展空间、保障体系等顾虑，其核心影响因素涉及个人发展诉求、院校培育体系及乡村就业环境。据此，要从就业导向课程重构、实践能力培育强化等方面构建赋能对策，并提出校地协同、政策普及等优化路径。（剩余4503字）

试读结束

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