结合二十四节气开展劳动教育

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如今，幼儿生活在车水马龙的城市里，对大自然及农作物的接触较少、认知较浅，教师可以通过二十四节气与劳动教育的有效融合，借助二十四节气的文化内涵，增强幼儿与大自然的互动，让幼儿对四时之变、农耕生产等有更加具体、深入的认知和了解，促使幼儿热爱劳动、尊重劳动，提升基本的劳动技能。

将二十四节气融入劳动教育的意义

二十四节气是我国农历中表示季节变迁的二十四个特定节令，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，在我国农耕历史中占据着重要的地位。（剩余2454字）

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