新工科背景下应用化学专业分析化学课程教学改革

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摘要：为了满足“新工科”建设的要求，在教学内容、教学方式等方面都有必要进行一些改革。就“分析化学”这门课教学中出现的一些问题进行了探讨，并对其教学模式进行了改革，丰富了教学内容，通过强化学生的创新创业教育，以及在教学中引入课程思政，来提升教学质量。在此基础上，对新工科条件下的分析化学教学进行了改革，使之能更好地培养出高质量的应用型人才。（剩余3826字）

试读结束

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