协同教育环境下数字化家访的研究和设计

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摘  要：家访作为教学领域的重要一部分，是连接学校和家庭的重要桥梁，是促进家校关系的重要纽带。家访工作的完成情况，很大程度上关系到学生的健康成长与教学目标的顺利实现。另一方面，随着近年来数字化改革工作的不断推进和协同教育理念的不断深入，新型的数字化家访模式也在不断完善发展中。文章主要以嘉兴数字家访系统为例，针对数字家访模式的必要性与可行性进行分析研究，并为同类平台的构建提供了重要借鉴。（剩余6251字）

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