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摘要:重叠词是汉语和英语词汇系统中都存在的一种语言形式。研究发现,汉英重叠词的定义及其在结构、语义和功能上存在差异,汉语的重叠词多集中在动词和形容词,而英语则更常见于修辞和词汇构建,这反映出两种语言在表达方式和认知习惯上的显著差异。为此,对外汉语教师在教学中应关注英语背景学生在习得重叠词时常见的偏误,建议通过细化词类、情境教学和优化教材来提升教学效果,从而有效地支持学生在汉语学习中的理解和应用。(剩余8745字)
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面向汉语国际教育的汉英重叠词对比研究
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