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摘要:从合同履行的视角出发,通过对424份涉及高职院校校企合作的裁判文书进行对比分析发现,目前校企合作存在擅自变更土地用途、越权实施强制措施、学生实习性质不清、合同履行与解除不规范、合作前忽视企业潜在风险等问题。因此,建议立足于校方立场,制定校企合作合法性审批制度;明确学生实习的权利义务性质;明确约定双方解除合同的条件;合作前应对企业进行背景调查、明确学生实习与教学的关系,从而促进校企合作顺利开展。(剩余9089字)
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基于合同履行视角的高职院校校企合作存在问题及对策
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